عمان 23 حزيران ( بترا)- أكد أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية الدكتور نواف العجارمة حرص الوزارة الدائم على المشاركة الفاعلة في مبادرة تحدي القراءة العربي على مستوى المملكة.
وبين العجارمة، خلال رعايته مندوبًا عن وزير التربية والتعليم، الحفل الختامي لمبادرة تحدي القراءة العربي على مستوى المملكة في دورتها العاشرة الذي نظمته الوزارة اليوم الثلاثاء، في المركز الثقافي الملكي أن المبادرة حين انطلقت منذ (10) سنوات، تشكلت لها آنذاك لجنة برئاسته، حيث عملت الوزارة على التقاء الميدان التربوي، وتعميم المسابقة على الطلبة في مدارسنا، ولاقت إقبالا من الطلبة للمشاركة فيها فاق جميع التوقعات.
وأوضح أن المشاركة الأردنية في المبادرة حققت عبر مسيرتها الممتدة مراكز متقدمة على مستوى الوطن العربي، مبينًا أن السبب الرئيس في الألق المستمر وارتفاع أعداد المشاركين فيها يكمن في أنها تحمل اسم التحدي ، وأن الإنسان العربي عاشق للتحدي.
وأعرب العجارمة عن شكره لجميع الطلبة المشاركين، والمعلمين والمشرفين ولجان التحكيم، ومديري المدارس، وإدارة النشاطات التربوية، وأولياء الأمور، على ما بذلوه من جهود مخلصة أسهمت في تحقيق هذا الإنجاز المشرّف.
من جانبه، أعرب القائم بأعمال سفارة دولة الإمارات العربية المتحدة في عمان حمد عبدالله المطروشي، عن فخره الكبير بالنجاحات المتواصلة التي تحققها هذه المبادرة التعليمية الكبرى التي تجسد حرص دولة الإمارات برؤية وتوجيهات الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، وسمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، في أولوية نشر المعرفة وصون لغتنا العربية، لغة القرأن الكريم.
كما عبر عن تقديره الكبير للإنجازات التي تحققها المملكة الأردنية الهاشمية في المجالات التعليمية والثقافية وهو ما يترجمه طلبتها في كل دورة من دورات تحدي القراءة العربي، وتقديره الكبير للمشاركة الأردنية الواسعة في الدورة العاشرة بأكثر من مليونين و100 ألف طالب وطالبة من مدارس المملكة.
وأشار إلى أن تحدي القراءة العربي يحقق إنجازات لافتة في كل دورة جديدة من دوراته ما يؤكد أهمية هذه المبادرة الملهمة وقدرتها على إحداث تأثير إيجابي في المشهد الثقافي والتعليمي على امتداد الوطن العربي، حيث سجلت الدورة العاشرة مشاركة هي الأضخم في تاريخ المبادرة منذ إطلاقها في العام 2015 بأكثر من 40 مليون طالب وطالبة.
وأعرب عن تهنئته لأبطال تحدي القراء العربي على مستوى المملكة الأردنية الهاشمية، ووزارة التربية والتعليم وجميع المدارس والكوادر التعليمية التي كانت عاملا رئيسيًا في هذا النجاح، وكذلك لأولياء أمور الطلبة الفائزين والمشاركين في المنافسات.
بدوره، بين مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية" الدكتور فوزان الخالدي، أن المشاركة الأردنية الواسعة في تحدي القراءة العربي تعكس حجم الجهود التي تبذلها وزارة التربية والتعليم والمعنيون بالشأن الثقافي والمجتمع الأردني لتحفيز الطلبة على القراءة، وهو ما بدا خلال التصفيات حيث أظهر طلبة المملكة كفاءة عالية في القدرة على الاستيعاب، وشغفاً بالقراءة وتمكناً كبيراً باللغة العربية.
وأشار إلى أن هذه الجهود شكّلت رافداً مهماً للنجاح الاستثنائي الذي حققته الدورة العاشرة، والتي شارك في تصفياتها أكثر من 40 مليون طالب وطالبة من 60 دولة، بزيادة قدرها 24 بالمئة عن الدورة التاسعة، كما سجلت الدورة العاشرة مشاركة أكثر من 138 ألف مدرسة وأكثر من 161 ألف مشرف ومشرفة.
وأعرب عن شكره لوزارة التربية والتعليم الأردنية، بمديرياتها ومدارسها وكوادرها التي أسهمت في إنجاح تصفيات الدورة العاشرة، والتي شهدت مشاركة أكثر من مليونين و100 ألف طالب وطالبة مثلوا 5 آلاف و890 مدرسة بإشراف أكثر من ثمانية آلاف مشرف ومشرفة.
وهنأ باسم فريق عمل مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية" وتحدي القراءة العربي أصحاب المراكز الأولى في فئات التحدي على مستوى المملكة الأردنية الهاشمية، وجميع المشاركين في تصفيات الدورة العاشرة، وأسر الطلبة الفائزين في هذا السباق المعرفي.
وفي ختام الحفل الذي اشتملت فعالياته على عرض فيديو الموسم العاشر لتحدي القراءة العربي، ومغناة تحدي القراءة العربي، وعرض فيديو إنجازات المملكة الأردنية الهاشمية لتحدي القراءة العربي، كرّم الدكتور العجارمة الطلبة الفائزين في المراكز الأولى، حيث جاءت النتائج على النحو التالي: العشرة الأوائل على مستوى المملكة الأردنية الهاشمية في مبادرة تحدي القراءة العربي للعام 2025/2026 الدورة العاشرة : المركز الأول الطالبة أية محمود الطاهات / مدرسة الخنساء الأساسية المختلطة / تربية بني عبيد، المركز الثاني الطالبة زينة أحمد القضاة / الكلية العلمية الإسلامية / تربية لواء الجامعة، المركز الثالث الطالب حمزة عبدالله الكسواني /مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز/ القويسمة، المركز الرابع الطالبة حلا سلطان العتوم /مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز/ جرش، المركز الخامس الطالب أحمد النعانعة / مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز/ الطفيلة، المركز السادس الطالبة دنيا فايز النعيمات /مدرسة بسطة الثانوية للبنات/ تربية البادية الجنوبية، المركز السابع الطالب عبدالله أحمد الزغول / مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز/ عجلون، المركز الثامن الطالب جاد بلال الفيصل / مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز/ قصبة إربد ، المركز التاسع الطالب عبد الرحمن أبو عبيدة / أكاديمية منارة الأمل / تربية عين الباشا، المركز العاشر الطالبة ربى حسان بنات / مدرسة الروضة الثانوية الشاملة للبنات / تربية الشونة الجنوبية.
المراكز الثلاث من ذوي الاعاقة : المركز الأول الطالبة إيناس محمد سميرات/ مدرسة صيدور / تربية لواءي الطيبة والوسطية، المركز الثاني الطالبة أميرة هاني صقر/ مدرسة القادسية الثانوية للبنات / تربية لواء بصيرا، المركز الثالث الطالبة نبأ فودي الكلوب/مدرسة الأمل الثانوية للصم/ تربية السلط.
جائزة المشرف المتميز: المركز الأول فخري محمود مياس/ تربية لواء الرمثا، المركز الثاني عاطف عيد الشريدة / تربية البادية الشمالية الغربية، المركز الثالث سلطان عايد العمارات / تربية لواء البتراء.
جائزة المدرسة المتميزة على مستوى المملكة : المركز الأول مدرسة الخالدية الثانوية الشاملة المختلطة / تربية البادية الشمالية الغربية،/ المركز الثاني مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز/ إربد، المركز الثالث مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز/سحاب.
--(بترا) ع س/أز/ هـ ح
