عمان2 ايار (بترا)- اقترحت اللجنة التحضيرية لمعلمي الادارة المعلوماتية والحاسوب إبقاء النظام الحالي لامتحان الثانوية العامة وتطوير المناهج وأسس القبول في المراحل الثانوية وتطوير المراحل الأساسية بما يتناسب مع التعليم الثانوي والعالي. واقترحت اللجنة في مؤتمر صحافي عقدته اليوم الاربعاء تعديل النظام المقترح من خلال إضافة مادة المحاسبة إلى مواد مسار العلوم الاجتماعية والإدارية في الفصول الأربعة بحيث يحتسب للطالب ضمن هذا المجال أعلى أربع مواد دراسية وإضافة مادة الحاسوب للثقافات المشتركة كاللغتين العربية والإنجليزية. واشارت اللجنة الى انه اذا تم تطبيق مقترحاتها فان عدد المواد الاختيارية سيكون ثلاث مواد، ويضاف مادة رابعة تتضمن دمجاً لمادتي النظم والتجارة تحت أي مسمى. واقترحت كذلك تحديد المواد التي يتقدم فيها الطالب للامتحان حسب تخصصه الجامعي الذي حدده ميوله في الصفوف الأساسية في مسار العلوم والرياضيات. وقال عضو اللجنة حسام عواد إن النظام المقترح من الوزارة لا يوجد به أي تصور أو أدوات أو استراتيجيات جديدة الى جانب عدم وجود ارتباط بين مخرجات التعليم الثانوي ومدخلات التعليم العالي، حيث حرم طلاب الثانوية من مادة الحاسوب الأساسية في جميع الكليات، والمحاسبة الأساسية في كليات المال والأعمال والاقتصاد وتكنولوجيا المعلومات، والنظم ما يعد تناقضا لرؤية الوزارة في الربط بين التعليم الثانوي والعالي. وبين إن النظام المقترح يؤدي ضمنيا الى إلغاء فرع الإدارة المعلوماتية والحاسوب الذي يضم ما يزيد عن500 معلم ومعلمة في القطاع الخاص يملكون خبرة متخصصة وكفاءة عالية وزيادة العبء المالي على وزارة التربية والتعليم لصرف رواتب لمعلمي الإدارة المعلوماتية والحاسوب في المدارس الحكومية دون إعطائهم حصص دراسية أو تحويلهم لمواد أخرى (خارج خبراتهم وتخصصاتهم). --(بترا) ف م/هـ ط
2/5/2012 - 03:31 م