11 نيسان (بترا) – خلص مشاركون بالمؤتمر العلمي الثالث للطلبة الموهوبين التي نظمته مدرسة البرج الثانوية الشاملة للبنات في سوف بمحافظة جرش اليوم الى عقد دورات للمعلمين حول استراتيجيات التفكير، وتوضيح ذلك بالأمثلة العملية داخل الغرفة الصفية. كما خلصوا في المؤتمر الذي شاركت فيه مديريات التربية والتعليم في الرمثا والمفرق والأغوار وعمان الأولى والبادية الشمالية الغربية الى تعزيز الأدوات التي تشجع على تعلم مهارات التفكير المختلفة وتعليم مهارات التفكير بشكل عملي وتطبيقي. وقال مدير تربية جرش المهندس فايز جويعد: إن البيئة المدرسية تعد أحد المكونات الأساسية لمفهوم الإبداع والموهبة وينبغي أن تكون متكاملة مشيرا إلى أن الإدارة الناجحة والمعلمين الأكفاء والمنهج الجيد والمبنى المتكامل تسهم في رفع مستوى الطلبة المبدعين والموهوبين. وأضاف ان الطلاب الموهوبين ثروة وطنية وعامل من عوامل نهضة المجتمع، موضحا أن أثمن ما في الثروة البشرية عائد لإمكانات الموهوبين اذ هم أقدر العناصر البشرية على إحداث التقدم وقيادة التنمية والتصدي لمعوقاتها وحل مشكلاتها. وقالت مديرة المدرسة إيمان المومني إن المدرسة استضافت المؤتمر للمرة الثالثة بمشاركة العديد من مديريات التربية والتعليم التي ناقشت أوراق عمل من إعداد الطلبة الموهوبين لاثراء عملية المشاركة بين هذه الفئة من الطلبة، وتنمية مهارات الإبداع والتفكير لديهم تنمية المواهب ورعايتها لدى الطلبة الموهوبين . وقال مصطفى بني مصطفى باسم مجالس التطوير التربوي ان وعي الأسرة ومعرفتها بخصائص طفلها الموهوب يسهم في تطوير قدراتها على ملاحظة هذه الخصائص والتعامل معها بإيجابية . ووزع جويعد الجوائز والشهادات التقديرية على المشاركين من جميع المديريات وأبناء المجتمع المحلي . --(بترا) ف ع/اخ/م ب
11/4/2012 - 03:42 م