السلط 4 تشرين الأول (بترا)- بحث رئيس جامعة البلقاء التطبيقية مع وفد من أكاديمية السلطان قابوس لعلوم الشرطة بسلطنة عُمان، برئاسة قائد الأكاديمية العميد الدكتور خليفة بن حامد الفرعي، مجالات التعاون وتبادل الخبرات في العلوم الشرطية، وضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، وبرامج الدراسات العليا والدبلومات التخصصية، وبخاصة دبلوم مراكز الإصلاح والتأهيل.

واطلع الوفد خلال زيارة، اليوم الأحد، إلى جامعة البلقاء التطبيقية، على تجربة الجامعة في إعداد وتصميم البرامج والمؤهلات التخصصية.

وتأتي هذه الزيارة في إطار حرص أكاديمية السلطان قابوس لعلوم الشرطة على الاطلاع على التجارب الأكاديمية والتطبيقية في المؤسسات التعليمية المتخصصة، والاستفادة من الخبرات والممارسات المتبعة في جامعة البلقاء التطبيقية في تصميم البرامج وتنفيذها وتقييمها، بما يعزز تبادل الخبرات بين المؤسسات التعليمية والتخصصية في البلدين الشقيقين.

وضم الوفد مدير معهد الضباط المقدم قيس بن سليمان الحراص، وخبير ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي الدكتور جاسم الشيخ، والمحاضر في أكاديمية السلطان قابوس الدكتور أمجد بن سعود الخريشة، والباحث القانوني الرائد العصري بن خليفة الهنائي، ومساعد مدير إدارة التدقيق ومراقبة الأداء الرائد هيثم بن سالم الإصاتري، ورئيس قسم الدراسات الجامعية والعليا النقيب غيث بن حارب الخاطري.

وأكد الدكتور العجلوني، اعتزاز الجامعة بعلاقات التعاون الأكاديمي والتخصصي مع المؤسسات التعليمية والتدريبية في السلطنة، وأهمية تعزيز تبادل الخبرات والتجارب في المجالات الأكاديمية والمهنية والتطبيقية، بما يسهم بتطوير البرامج التعليمية ورفع جودة مخرجاتها.

وأشار إلى أن الجامعة، بحكم طبيعتها ورسالتها في التعليم التطبيقي والتقني والمهني، تولي اهتماما كبيرا بتحقيق التكامل بين المعرفة الأكاديمية والتطبيق العملي، وتطوير برامج مهنية وتخصصية تستجيب لاحتياجات سوق العمل والمؤسسات الوطنية، وفق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.

بدوره، أعرب العميد الفرعي، عن تقديره لجامعة البلقاء التطبيقية، مشيرا إلى أهمية الزيارة في الاطلاع على التجارب الأكاديمية والتطبيقية التي تقدمها الجامعة، والاستفادة من خبراتها في تصميم وتطوير البرامج والمؤهلات التخصصية المرتبطة بالعلوم الشرطية ومجالات العمل ذات الصلة.

وأكد أهمية تبادل الخبرات، لا سيما في مجالات تطوير المناهج والبرامج التعليمية، وضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، والتأهيل والتدريب التخصصي، بما يعزز التكامل بين الجوانب العلمية والتطبيقية.

واستمع الوفد إلى عرض تفصيلي حول دبلوم مراكز الإصلاح والتأهيل، الذي يطرح من خلال إدارة مراكز الإصلاح والتأهيل وتحت مظلة الجامعة، حيث جرى عرض مكونات البرنامج، والخطة الدراسية، والمحتوى الأكاديمي والتخصصي، وآليات التنفيذ والتقييم، ومتطلبات التخرج.

وبحث الجانبان عددا من الموضوعات ذات الاهتمام المشترك، وتبادل الآراء والخبرات حول تطوير البرامج التخصصية وربط مخرجاتها بالاحتياجات العملية للمؤسسات، إلى جانب عرض التجارب في مجالات الجودة والاعتماد الأكاديمي والتدريب والتأهيل المهني. -- (بترا) أع/ب م/ب ط