عمان 10 تشرين الثاني (بترا)- جدد متحف الأطفال والبنك الأهلي الأردني، تعاونهما للفترة 2026-2027، استكمالا للشراكة الممتدة منذ تأسيس المتحف عام 2007، والتي يتولى البنك بموجبها الرعاية الحصرية لمعروضة البنك في المتحف، إلى جانب دعم البرامج والأنشطة التعليمية المرتبطة بها.
وأوضح المتحف في بيان اليوم الثلاثاء، أن "معروضة البنك" تتيح للأطفال مساحة تفاعلية لاستكشاف عالم المال والثقافة المالية من خلال مجموعة من الأقسام والتجارب العملية المتنوعة، من التعرف إلى العملات النقدية الأردنية وتاريخها إلى استكشاف مفاهيم الادخار والإنفاق واتخاذ القرارات المالية، مشيرا إلى أن الأطفال يعيشون تجارب تحاكي جوانب من العمل المصرفي ويتعلمون من خلال الممارسة، بما يعزز فهمهم للمفاهيم المالية وقدرتهم على تطبيقها في مواقف حياتية واقعية.
ولفت إلى أن التعاون يشمل كذلك دعم "برنامج تفعيل معروضة البنك"، الذي يهدف إلى إشراك الأطفال في أنشطة تفاعلية حول الثقافة المالية، مستوحاة من المفاهيم التي تقدمها المعروضة، بما يتيح لهم التعمق في فهمها من خلال المشاركة والتجربة العملية.
كما يشمل التعاون إطلاق "نادي الاستكشاف الشتوي" خلال العطلة الشتوية، بمشاركة الأطفال الأعضاء في المتحف وأبناء موظفي وموظفات البنك الأهلي الأردني، حيث يضم النادي مجموعة من الأنشطة والتجارب التفاعلية التي تهدف إلى تنمية روح الاستكشاف والإبداع لدى المشاركين واستثمار أوقات العطلة في تجارب تجمع بين التعلم والمتعة.
وثمنت مديرة المتحف لارا عبيدات، استمرار الشراكة مع الأهلي الأردني، مؤكدة أن هذا الدعم يسهم في تطوير التجارب التعليمية وتجديد محتوى المعروضات بما يواكب اهتمامات الأطفال واحتياجاتهم المتغيرة، مشيرة إلى أهمية التعاون طويل الأمد بين المؤسسات في توفير فرص تعلم تجمع بين اكتساب المعرفة وتطبيقها عمليا.
من جهته، أكد الرئيس التنفيذي والمدير العام للبنك أحمد أبو عيده، أن تجديد هذا التعاون يجسد التزام البنك بمسؤوليته المجتمعية ودعمه للمبادرات التعليمية التي تسهم في بناء أجيال واعية ومؤهلة، مبينا أن هذا التوجه ينبع من إيمان البنك بأهمية ترسيخ الثقافة المالية لدى الأطفال منذ سن مبكرة، وبالدور الذي تؤديه التجارب التفاعلية في تحويل المفاهيم المالية إلى معرفة عملية ترتبط بحياتهم اليومية.
يشار إلى أن هذه الشراكة تعكس أهمية تكامل أدوار المؤسسات في إحداث أثر مجتمعي مستدام، من خلال تحويل الاستثمار في التعليم إلى تجارب يختبرها الأطفال بأنفسهم، وتنعكس على مهاراتهم وقراراتهم، وتسهم في بناء جيل أكثر وعيا وثقة.
-- (بترا) ه ع/أ م/ب ط
