جرش 26 حزيران (بترا) – انطلقت في جامعة جرش اليوم تحت عنوان " تربية الطفل العربي في عصر العولمة : تحديات وتطلعات" اعمال المؤتمر العلمي الخامس لكلية العلوم التربوية بحضور وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور وجيه عويس ورئيس الجامعة الدكتور خالد العمري . وأكد عويس خلال المؤتمر الذي يشارك فيه عدد من الباحثين من دول عربية على مدى ثلاثة ايام أن واجبنا كأفراد ومؤسسات تجاه الأطفال يكون من خلال الضغط على الحكومات لزيادة الاهتمام بالطفولة بدعم هذا القطاع ماليا من اجل حمايتهم ورعايتهم. ولفت الى أن التربية تعد الأساس في تقدم الأمم وتطورها وانه بالتربية السليمة والتنشئة الحقه يتم صقل شخصية الطفل وإعداده إعداداً سليماً من خلال المدرسة والتوعية الدينية بالإضافة إلى الأسرة، معربا عن سعادته بالمستوى العلمي المتطور الذي وصلت إليه الجامعة. وقال عميد الكلية الدكتور مصطفى الحوامدة أن العولمة صفة هذا العصر وأداته في توحيد العالم في منظومة فكرية وقيمية واحدة تستجيب دون مقاومة لمتطلبات ومصالح الأسواق العالمية، وتسعى لإلغاء خصوصية المجتمعات وإزالة الفوارق بين الحضارات في إطار الثقافة الأقوى والدولة الأقوى، وطمس هوية المجتمعات وثقافتها وتجريدها من دورها الحضاري. وأضاف.. من هنا تبرز خطورة العولمة، فحتى تخرج المجتمعات من هذا الإطار الذي غالبا ما تقوده الدولة الأقوى وتفرض على العالم حضارة واحدة هي حضارتها لا بد أن تتسلح المجتمعات المختلفة لا سيما مجتمعاتنا العربية بالتربية الرائدة التي يجب أن تبدأ مع بدايات الطفولة المبكرة. وأكد أن الأسرة والمؤسسات التعليمية المختلفة بما فيها الشارع ودور العبادة وزمرة الأصدقاء ومؤسسات الإعلام في مواجه حادة مع العولمة وعواصفها، فأصبحت أدوات التكنولوجيا والاتصال تشارك وبشكل فاعل في عملية التنشئة عن طريق التلفاز والانترنت وغيرها من وسائل البث والاتصال. والقى كلمة المشاركين الدكتور طارق الدليمي من جامعة الانبار من العراق شكر فيها الجامعة على حسن التنظيم والاستقبال مؤكداً اعتزازه بلقاء نخبة من العلماء العرب على ارض الأردن واعداً الجميع الاستمرار في ميادين العلم والمعرفة . وعلى هامش أعمال المؤتمر افتتح عويس معرض الوسائل التعليمية والالكترونية لطلبة الكلية وبعض مدارس ورياض الأطفال في محافظة جرش. ونوقشت في اليوم الأول عدد من أوراق العمل تناولت "الأسرة بين متطلبات العصر وتحديات العولمة " و" ثقافة الأسرة العربية وعلاقتها بحقوق الطفل في عصر العولمة: دراسة ميدانية على عينة من الأسرة الحضرية بأربعة مجتمعات مختارة( مصر، ليبيا، السعودية، فلسطين) " و" دليل تربوي لتهيئة معلمة الروضة لتدريب الأطفال المدمجين من ذوي الاحتياجات الخاصة على ممارسة حقوقهم "، " وبرامج إعداد معلمي ما قبل المدرسة في الجزائر ومدى توافقها مع الاتجاهات الحديثة " وغيرها من المواضيع ذات الصلة --(بترا) / ف ع/ ف ج
26/6/2012 - 02:45 م