البحر الميت 8 حزيران (بترا)- نظمت أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين اليوم السبت مؤتمرها السنوي الثالث للمعلمين في البحر الميت تحت عنوان "الاختبارات الوطنية والدولية : مؤشرات نحو الارتقاء بجودة التعليم" بمشاركة 650 معلما ومتخصصا وباحثا ومشرفا في مجال التعليم وصناع القرار التعليمي.
وهدف المؤتمر الى بحث اخر نتائج اختبارات الدراسة الدولية للعلوم والرياضيات (TIMSS) وتقييم اللغة العربية والرياضيات للمرحلة الاساسية الدنيا (EGRA)و(EGMA ) بهدف تحديد التوجهات التي تؤثر على جودة التعليم في المملكة.
واكد وزير التربية والتعليم الدكتور محمد الوحش خلال المؤتمر اهمية شراكة الوزارة مع الاكاديمية المبنية على رؤية واضحة وسياسات منفتحة وبرامج تربوية تعاونية للارتقاء بأداء المعلمين وتحسين مخرجات التعليم, معتبرا ان التربية والتعليم هما الركيزتان الاساسيتان اللتان تقوم عليهما الامم المتقدمة.
وقال ان الوزارة حريصة على تطوير التعليم في مختلف عناصره وتضع اهمية كبيرة لنتائج الاختبارات الوطنية مثل اختبارات اللغة العربية والرياضيات والعلوم واللغة الانجليزية التي تعقد للصفوف الرابع والثامن والحادي عشر, وكذلك الدراسة الدولية في الرياضيات ( TIMSS ) التي تستهدف طلبة الصفين الرابع والثامن الاساسيين للوقوف على مواطن القصور في المهارات التعليمية وتمكين المعلمين من اعداد الخطط العلاجية اللازمة لتطوير ادائهم وتحسين مخرجات العملية التعليمية.
وبين الدكتور الوحش ان الوزارة شاركت في الدراسات الدولية للرياضيات والعلوم للمرة الاولى عام 1999 وشاركت عامي 2003 و2007, مبينا ان عدد الطلبة الاردنيين الذين شاركوا في الدراسة عام 2007 بلغ 5251 طالبا وطالبة.
وعرض الوزير نتائج المشاركة الاردنية في المسابقة الدولية لعام 2007, مبينا ان متوسط اداء الطلبة الاردنيين في العلوم خلال المسابقة زاد عن المتوسط الدولي بــ 16 علامة حيث جاء الاردن في الترتيب الاول على مستوى المشاركة العربية, فيما كان متوسط الاداء في الرياضيات خلال المسابقة ادنى من المتوسط الدولي بـ 24 علامة.
وبين الدكتور الوحش ان الاردن تراجع في نتائج المسابقة للرياضيات لعام 2011 مقارنة مع نتائجها لعام 2007 مرتبتين عالميا واربع مراتب عربيا, فيما تراجع في العلوم ثمانية مراتب عالميا ومرتبتين عربيا, مؤكد ان هذا التراجع لا يشكل قلقا كبيرا للوزارة لان اسبابه ليست خافية عليها وهي طارئة وغير متكررة.
وقال ان الوزارة اعدت خطة متكاملة تهدف الى تطوير كفايات المعلمين الذين يدرسون الصفوف الاساسية في مجال التعامل مع الاختبارات الدولية وبما يسهم في تمكين الطلبة من مهارات التفكير الرياضي والمنطقي والتفكير الناقد وحل المشكلات, مبينا ان الخطة التي ستبدأ خلال العام الدراسي 2013 -2014 تستهدف طلبة الصف السابع الاساسي في مدارس الوزارة والتركيز عليها تمهيدا للاختبار الدولي لعام 2015.
وعرض الرئيس التنفيذي لأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين هيف بنيان الاهداف التي تعمل الاكاديمية على تحقيقها منذ تأسيسها رفع سوية التعليم في المملكة من خلال دعم وتمكين المعلم.
وقال ان الاكاديمية وهي تحتفل بذكرى تأسيسها الرابعة ورغم حداثة عمرها استطاعت وبفضل تعاون ودعم شركائها أن تحظى بسمعة كبيرة في الأردن وخارجه نتيجة للإنجازات الكبيرة التي حققتها في مجال رفع سوية التعليم.
واوضح بنيان ان الاكاديمية بدأت ببرنامج شبكات العلوم والرياضيات والانجليزي والقيادة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم وجامعة كولومبيا وبدعم من وزارة التخطيط ووكالة الانماء الدولي, مبينا ان 2400 معلم ومعلمة من كافة محافظات المملكة شاركوا في البرنامج.
وبين ان الاكاديمية اطلقت خلال العام الماضي العديد من البرامج التعليمية والتدريبية للمعلمين كبرنامج "علم بثقة "للكاتب دوغ لاموف وتم خلاله تدريب 250 معلما ومشرفا على اساسيات استخدام الاساليب الواردة في الكتاب, وبرنامج "تحفيز البيئة " بالتعاون مع برنامج "التحفيز في مجالات المياه والطاقة والبيئة " بمشاركة 115 معلما من 25 مدرسة بالاضافة الى برنامج شبكة اللغة العربية بالتعاون مع مؤسسة الفكر العربي وتم خلاله تدريب 80 معلما في مرحلته الاولى.
وأشار الى ان الاكاديمية نفذت كذلك العديد من الدورات التدريبية وورشات العمل القصيرة في مختلف التخصصات استفاد منها ما يزيد على 4500 معلم ومعلمة.
واكد بينان حرص الاكاديمية على دعم وتمكين المعلم بافضل الطرق والتركيز على السياسات المتعلقة بالمعلمين والعمل مع الحكومات لايجاد مساحات للتواصل والتحاور مثل برنامج "الاجندة العربية لتحسين جودة التعليم " بالشراكة من المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم الاليسكو والبنك الدولي.
واكد رئيس مجلس ادارة الاكاديمية الدكتور تيسير النعيمي اهمية تطوير السياسات المبنية على الدلائل من خلال التدريب النوعي للمعلمين والاشتراك بالمسابقات والتقييمات الدولية للصفوف الاولى ومن ضمنها اختبار ( PEARLS ).
وتحدث خلال المؤتمر الدكتور خطاب ابو لبدة من المركز الوطني لتدريب الموارد البشرية والدكتور ارنوت برومباكر من معهد ريسيرتش ترايانغل.
وناقش المؤتمر التحديات والحلول المحتملة التي من شأنها تحسين جودة التعليم وأداء المعلمين في الأردن وأدوات التقييم وعملية التعليم والتعلم في المدارس، والسياسات التي تحتاجها وزارة التربية والتعليم للتطوير التربوي، ودور القطاع الخاص في التطوير التربوي، والشراكات بين القطاعين العام والخاص في تحسين معايير وجودة التعليم في المملكة.
--(بترا)
م خ/ ف ج




8/6/2013 - 01:09 م