عمان 15 شباط ( بترا)- اعتبر اولياء امور طلبة أن اضراب المعلمين قضية وطنية تستدعي حلا سريعا، بعدما اثار الاضراب عن التدريس منذ بداية الفصل الدراسي الثاني حالة من الخوف لدى الاسر على مستقبل ابنائها . وشدد عدد من اولياء الامور على أن الحل يجب ان يوائم بين مصلحة الطلبة والمعلمين على حد سواء. وفي حين يرى فريق ان من حق المعلم المطالبة بحقوقه والعيش بكرامة من خلال استجابة الحكومة للمطالب العادلة والمشروعة للمعلمين بصورة تمكنهم من اداء رسالتهم على اكمل وجه، يرى آخر ان هذه الحقوق مشروعة ولكن يجب أن لا تكون المطالبة بها على حساب الطلبة ومستقبلهم الذي يتوقف عليه مستقبل الوطن واستقراره وتطوره. واكد طلبة واولياء امورهم التقتهم وكالة الانباء الاردنية، ان الظروف العربية والاقليمية والدولية الملتهبة التي تشهدها المنطقة تستدعي تضافر جهود الجميع وتلاحم فئات الشعب كافة ، لتجاوز هذه المرحلة الصعبة ليبقى الاردن واحة امن واستقرار. وقالوا إن اضراب المعلمين عن التدريس وبقاء الطلبة في الشوارع هي قضية امن وطني بالغة الاهمية نظرا لدور التعليم في صقل شخصية الطلبة وتعميق الشعور الوطني لديهم وتنمية معارفهم وزيادة وعيهم بحقوقهم وواجباتهم تجاه الوطن والمجتمع والامة ما يتطلب تدخلا حكوميا وشعبيا عاجلا تتحقق فيه مصالح الجميع وباسرع وقت ممكن. وقال سليمان جاد الله وهو ولي أمر لطالبين "يجب على الحكومة أن تتحمل مسؤولياتها كاملة تجاه المعلمين وتلبي مطالبهم ، لانهم احد الاعمدة الرئيسية التي يبنى عليها الاردن الحديث"، مشيرا الى ان تقدم الامم يقاس بعلومها ومعارفها وقدراتها التعليمية والتي يشكل المعلمون فيها لبنة اساسية اذ تقع على عاتقهم تنشئة الاجيال وتربيتها. وقال الطالب ابراهيم عاطف "إن فاقد الشيء لا يعطيه فاذا اردنا من المعلم تدريس الطلبة وتعليمهم وتحمل مسؤولياته كاملة في هذا المجال، فيجب أن نضمن له حياة حرة كريمة تشعره بالامان والطمانينة"، مطالبا الحكومة بانصاف المعلمين وايجاد حلول سريعة تقضي على الشلل التعليمي الذي تشهده عدد من مدارس المملكة جراء اضراب المعلمين عن التدريس. واشارت فريال محمد وهي ام لاربعة طلاب يذهبوا يوميا الى المدارس ويعودون بعد نصف ساعة من ذهابهم بسبب عدم دخول المعلمين الى الغرف الصفية، الى إن عملية التدريس مقدسة ويجب إن تبقى بمنأى عن اية مشاكل قد تحول دون حصول الطالب على حقه الدستوري في الحصول على التعليم. وطالبت بتوفير بدائل تضمن حصول الطالب على التعليم، داعية جميع الجهات الى تحمل مسؤولياتها الوطنية والدينية التي فرضتها هذه الظروف الاسثنائية الصعبة. وقال الطالب قدامة علي وهو في التوجيهي انه منذ بداية الفصل الدراسي وضع خطة زمنية لتنظيم اوقات دراسته، الا انه في ظل اضراب المعلمين عن التدريس ومرور الوقت لم يستطع الالتزام بها، مؤكدا انه يعيش في حالة نفسية سيئة للغاية نتيجة مرور الوقت دون دراسة وشعوره بقرب الامتحانات التي تتطلب وقتا كافيا للاستعداد لها. وعبر عبد السلام الشاويش وهو ولي أمر لثلاثة طلاب عن حزنه الشديد لرؤيته الطلبة يوميا وهم يجوبون الشوارع في الوقت الذي يجب إن يكونوا فيه داخل المدارس ينهلون من العلم والمعرفة التي تساعدهم على مواجهة ظروف الحياة التي لا يمكن مواجهتها الا بسلاح العلم مؤكدا إن الطالب هو الوحيد الذي يدفع ثمن اضراب المعلمين عن التدريس. وتساءل الشاويش "عن مستقبل الوطن الذي اصابه شلل تعليمي قد يؤدي لا سمح الله الى مستقبل مجهول وقاتم ستظهر ارهاصاته قريبا إن لم يتحمل كل منا مسؤولياته تجاه هذا الوطن الذي لا يمكن إن يعيش ويتقدم الى بعزيمة ابنائه وتفانيهم في عملهم المخلص الدؤوب". واشار الطالب عمر الجوارنة وهو في الثانوية العامة الى انه لم يدرس حتى اليوم أي شي من المناهج المقررة، مبينا أن الثانوية العامة يرافقها توتر وقلق في ظل الظروف الطبيعية. وتساءل: كيف يمكن لنا ان ندرس في هذه الظروف ونحن نرى المعلمين منابر العلم وصناع المعرفة قد امتنعوا عن التدريس على الرغم من حقهم الاكيد في الحصول على مطالبهم والعيش بكرامة . واكدت الطالبة بتول سالم وهي في الصف العاشر أن المستوى المعيشي والمهني للمعلم يجب أن يكون مريحا ومستقرا حتى يتمكن من تأدية رسالته النبيلة بكفاءة واقتدار، مطالبة الحكومة بتوفير جميع السبل اللازمة للنهوض بمستوى المعلم ماديا ومهنيا. وتساءل سفيان ابراهيم وهو ولي أمر لخمسة طلاب عن هدف اضراب المعلمين ونتيجته، موضحا أن الحصول على مطالبهم حق لهم "ولكن الوسيلة ابتعدت كثيرا عن المصلحة العامة" التي تستدعي تقديم التضحيات من قبل الجميع لتحقيقها. واعتبر أن الضغط الذي يمارسه المعلمون بفعل الاضراب يقع على الطالب اولا واخيرا، داعيا المعلمين الى الاعتصام او الاضراب خارج اوقات الدوام الرسمي. --(بترا) ف م / س ق
15/2/2012 - 02:58 م