وبين الدحيات أن الوزارة أعدت وثيقة السياسات التربوية وخطة إستراتيجية للأعوام 2009-2013 تتضمن مشروعات الوزارة وبرامجها للمدة المقبلة، بما فيها البرنامج الاستثماري للمرحلة الثانية من خطة تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة وذلك للاستمرار في عملية الإصلاح والتطوير. واكد ان ابرز الانجازات التربوية والتعليمية التي تحققت منذ تولي جلالة الملك سلطاته الدستورية تمثلت في توفير البيئة التعلمية الآمنة من خلال انشاء أبنية مدرسية جديدة وإضافات غرف صفية لمدارس قائمة وتجهيزها بالمختبرات العلمية والحاسوبية والمرافق اللازمة لممارسة الأنشطة المتنوعة. وقال إنه تم خلال الأعوام من1999 إلى العام الحالي إنشاء325 مدرسة بكلفة إجمالية بلغت 273مليون دينار، وعمل إضافات لـ 1232مدرسة تحتوي على3650 غرفة، إضافة إلى المختبرات العلمية ومختبرات الحاسوب ورياض الأطفال والقاعات العامة والمشاغل المهنية وبكلفة إجمالية بلغت91مليون دينار. وتم إنشاء مراكز للتعلم في عمان والبلقاء والكرك والعقبة واربد بكلفة إجمالية بلغت خمسة ملايين دينار، وإنشاء سكن وظيفي للمعلمين في المناطق النائية، وإنشاء مبان لمديريات التربية في عمان الأولى والثانية واربد الأولى والثانية وجرش والشونة الجنوبية والمزار الجنوبي، وإنشاء صالات رياضية في جرش ومعان والرمثا والشونة، وإنشاء مستودعات للكتب في المقابلين ومستودع للتعليم المهني ومستودع الأجهزة المخبرية وعمل صيانة لــ 2500 مدرسة بكلفة إجمالية بلغت35 مليون دينار. وقال إن الوزارة في عهد جلالته عملت على التوسع في رياض الأطفال مع التركيز على المناطق الفقيرة والنائية واطلاق مشروعي التغذية المدرسية وجائزة الملك عبدالله الثاني للياقة البدنية والصحية وتوفير فرص التعليم مدى الحياة لمن هم خارج سن المدرسة بما يمكنهم من مواكبة التغيرات الاجتماعية والتكنولوجية السريعة والاهتمام بالطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة لتمكينهم من الوصول الى التعليم النوعي ضمن معايير عالمية لضمان تنمية مهاراتهم الفكرية والجسدية والمهنية. واضاف الدكتور دحيات انه تم تطوير المناهج والكتب المدرسية لجميع المباحث والصفوف لمواءمة المناهج الدراسية لاحتياجات الطلبة، وقدراتهم بما يمكنهم من اكتساب المعارف والمهارات والكفايات وتعزيز القيم الإيجابية لديهم وتوظيف تكنولوجيا المعلومات وفقا لمبدأ التعلم المتمازج بين موارد التعلم المختلفة وتدريب المعلمين على التكنولوجيات المعاصرة وحوسبة المناهج وإدخال الحواسيب إلى المدارس. وقال الدحيات إن جلالته اهتم بتطوير بالتعليم المهني والتقني ليكون أكثر ملاءمة لاحتياجات سوق العمل من خلال الشراكات مع القطاع الخاص ووضع سياسات التعليم المهني والتقني. وفيما يتعلق بالمكرمة الملكية السامية لأبناء المعلمين والبعثات العلمية قال الدحيات انه تم ابتعاث نحو أربعة الاف طالب وطالبة إلى الجامعات الأردنية الرسمية على نفقة الوزارة وتغطية نفقات ما تبقى من رسوم ساعات دراسية لنحو8500 طالب وطالبة من أبناء المعلمين يدرسون في الجامعات الأردنية الرسمية على نفقة الوزارة (منحة جزئية)، وابتعاث نحو1900 طالب وطالبة ضمن برنامج البعثات العلمية لنيل درجة البكالوريوس في التخصصات العلمية التي تحتاجها الوزارة ورفد مديريات التربية والتعليم بالكوادر المميزة وتلبية احتياجاتها من التخصصات التي تعاني من النقص فيها. واضاف انه تم تطوير امتحان شهادة الثانوية العامة والاختبارات المدرسية لتتواكب وعملية التطوير في مجال المناهج المدرسية والأساليب التربوية الحديثة التي تنتهجها الوزارة وانجاز العديد من التشريعات والقوانين والأنظمة والتعليمات للاسهام في رفع كفاءة أداء المؤسسة التربوية. --(بترا) ف م/م ت/هـ ط
29/1/2012 - 04:57 م