عمان 9 أيلول (بترا)- رعت سمو الأميرة سمية بنت الحسن، رئيس الجمعية العلمية الملكية ورئيس مجلس أمناء جامعة الأميرة سمية للتكنولوجيا، حفل اختتام النسخة السابعة من مسابقة "لنبتكر" لريادة الأعمال والابتكار لليافعين، التي نظمتها شركة Entro Gate، أمس الثلاثاء.

وشارك في المسابقة التي جاءت بالتعاون مع "مساحة الصناع" أحد برامج مؤسسة ولي العهد، ووزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، وهيئة تنشيط السياحة الأردنية، ووزارة الاقتصاد الرقمي والريادة، وجامعة الحسين التقنية، ووزارة التربية والتعليم العالي في دولة فلسطين، وعدد من شركاء القطاع الخاص، طلبة مبتكرين من عدد من الدول العربية.

وأُعلنت في الحفل الختامي النتائج النهائية للمسابقة، التي تأهل لها ٥٣ مشروعا لطلبة من المدارس الحكومية والخاصة، حيث جرى الكشف عن أصحاب المراكز الخمسة الأولى على مستوى المسابقة، إضافة إلى فائزين على مستوى القطاعات الـثمانية التي جرى التركيز عليها في المشاريع الريادية.

وجاءت الفعالية ختاما لسباق استضافته العاصمة الأردنية، عمان، مطلع الشهر الحالي، وشهد عرض المشاريع أمام لجنة تحكيم متخصصة من الأردن والمنطقة، لتقييم الأفكار والمشاريع المشاركة واختيار الفائزين.

وتهدف المسابقة في نسختها السابعة على التوالي، إلى تزويد الطلبة بمهارات ريادة الأعمال وأدوات الابتكار، وتمكينهم من تطوير أفكار ريادية تسهم في إيجاد حلول لمشكلات حقيقية ضمن القطاعات الثمانية الرئيسية.

وتم افتتاح الحفل بكلمات لطلبة "مبتكرون" من الأردن والسعودية وفلسطين.

وأكدت الرئيس التنفيذي لشركة "إنتروجيت" سمر عبيدات، خلال كلمتها، أهمية تعزيز ريادة الأعمال والابتكار لدى الطلبة، لما لهما من دور محوري في تشكيل مستقبلهم خلال السنوات العشر المقبلة، مشيرةً إلى أن امتلاك هذه المهارات أصبح ضرورة لمواكبة المتغيرات المتسارعة في سوق العمل والمجتمع.

وشددت عبيدات على أهمية البدء بإكساب الطلبة مهارات ريادة الأعمال والابتكار منذ المراحل المدرسية، من خلال توفير بيئة تعليمية محفزة على الإبداع، وتنمية التفكير النقدي وحل المشكلات، وتحويل الأفكار إلى حلول ومشاريع قابلة للتطبيق، بما يسهم في إعداد جيل أكثر قدرة على صناعة مستقبله والمساهمة في بناء اقتصاد قائم على المعرفة والابتكار.

وأكدت أن النسخة الحالية من المسابقة تميزت بمشاركة عدد من المشاريع من قطاع غزة، حيث تلقى الطلبة المشاركون تدريبات متخصصة في ريادة الأعمال والابتكار عن بُعد، وتمكنوا من تطوير مشاريعهم وعرضها أمام لجان تحكيم دولية عن بُعد، في تجربة عكست قدرتهم على مواصلة التعلم والإبداع وتطوير حلول مبتكرة رغم التحديات والظروف الاستثنائية التي يمرون بها.

وفيما يتعلق بالمراكز الخمسة الأولى على مستوى المسابقة، فقد حصد فريق Dyslexia Go من مدارس أكاديمية الرواد الدولية المركز الأول، فيما جاء مشروع الحقيبة التعليمية من قطاع غزة في فلسطين، والممثل بمدرسة كفرقاسم الثانوية، في المركز الثاني.

وحلّ مشروع Packpal من مدرسة البكالوريا عمّان بالمركز الثالث، فيما جاء مشروع Glovely من مدرسة الهاشمية المختلطة للبنات في المركز الرابع، بينما حصل مشروع KITT من مدرسة منارات الرياض – القسم الدولي للذكور على المركز الخامس.

وعلى مستوى القطاعات، توزعت المراكز الأولى بين عدد من المشاريع الطلابية، حيث فاز مشروع Farmaway من مدرسة بيادر بيروت بالمركز الأول في قطاع البيئة والاستدامة.

وفي قطاع الثقافة والحلول المالية، حصل مشروع ثروتي من المدارس الأردنية الدولية على المركز الأول، فيما نال مشروع SWITCH من مدارس الخضر الحديثة المركز الأول في قطاع النقل والمدن الذكية، بينما حصد مشروع Saferace من مدرسة منارات الرياض المركز الأول في قطاع التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.

كما جرى خلال الحفل تكريم الفرق والمشاريع التي حصدت المركزين الثاني والثالث على مستوى القطاعات الثمانية للمسابقة، تقديرًا لأفكارها ومشاريعها الريادية.

وشمل التكريم أيضًا الفائزين بالجوائز الخاصة، وهي: جائزة أفضل نموذج أولي، وجائزة أفضل عرض تقديمي، وجائزة الابتكار والإبداع، وجائزة الريادة المجتمعية، وجائزة أفضل فريق عمل، وذلك تقديرًا للتميز والابتكار الذي أظهرته المشاريع والفرق المشاركة.

--(بترا) س أ