عمان 19 حزيران (بترا)- نظمت المؤسسة السويدية للإغاثة الفردية اليوم الاربعاء ورشة عمل بعنوان" معا لتعزيز حق الاطفال ذوي الاعاقة الذهنية بالتعليم في المدارس النظامية". وقالت امين عام المجلس الاعلى لشؤون الاشخاص المعوقين الدكتورة امل النحاس التي افتتحت الورشة مندوبة عن سمو الامير رعد بن زيد رئيس المجلس، ان اهمية المقترحات والآراء تكمن في امكانية تطبيقها وترجمتها على ارض الواقع بشكل يسهم في معالجة التحديات التي تواجه الاشخاص ذوي الاعاقة في شتى المجالات. واضافت ان المجلس معني بالدرجة الاولى برسم السياسات اللازمة لإدماج ذوي الاعاقة في المجتمع بشكل كامل بحيث يتم تنفيذها وتطبيقها من قبل جميع الجهات المعنية بخدمة ذوي الاعاقة، موضحة ان المجلس وضع نماذج لتطبيق عملية الدمج في شتى مناحي الحياة ورفع مستوى الخدمات المقدمة لذوي الاعاقة في المجالات التعليمية والصحية والاجتماعية وتوفير فرص عمل تناسب قدراتهم وامكانياتهم. ولفتت الى ان مسؤولية دمج ذوي الاعاقة في المجتمع بشكل كامل تقع على عاتق الدولة والاسرة على حد سواء، بحيث تتولى الدولة رسم وتنفيذ السياسات والقرارات اللازمة لذلك في حين يجب على الاسرة ان تعرف جيدا حقوق ابنائها من ذوي الاعاقة واهمية مشاركتهم في خدمة المجتمع وتطوره بعد توفير الحلول الناجعة للتحديات والصعاب التي يواجهونها. بدورها قالت مدير عام المؤسسة السويدية في الاردن زينات ابو شنب ان الورشة جاءت استجابة لمقترح المجلس الاعلى لشؤون الاشخاص المعوقين القاضي بتشكيل لجنة تضم الجهات ذات العلاقة لدراسة التوصيات التي خرجت بها الدراسة التقييمية لبرنامج الدمج في المدارس الحكومية للأطفال ذوي الاعاقة الذهنية. واضافت ان الورشة ستناقش المشاكل الجذرية التي تحول دون اندماج هذه الفئة في النظام التعليمي وتحليلها بأسلوب علمي يفضي الى ايجاد الحلول اللازمة لذلك. وقال مدير ادارة التربية الخاصة في وزارة التربية والتعليم محمد العكور ان الانتقال الى التعليم الدامج يجب ان يستند الى مبادئ مترابطة تستهدف تطوير النظام التعليمي بأكمله واجراء تحليل شامل وتعديل التشريعات من قبل المعنيين برسم السياسات المتعلقة بذوي الاعاقة وحقهم في التعليم. واشار الى ان الوزارة تنفذ العديد من البرامج والخدمات لتعليم الطلبة ذوي الاعاقة الذهنية وانشاء العديد من الشراكات مع الجهات المعنية لدمج ذوي الاعاقة في التعليم. وتهدف الورشة الى الوقوف على ابرز التحديات التي تواجه برنامج الدمج في المدارس الحكومية من خلال عرض النتائج والتوصيات الخاصة بالتقييم الذي تم اجراؤه للبرنامج والخروج بآلية لتنفيذ التوصيات. وستطلق المؤسسة السويدية غدا الخميس بالتعاون مع المؤسسات العاملة في هذا المجال حملة المناصرة الخاصة بحق الاطفال ذوي الاعاقة الذهنية في التعليم. ويشارك في اعمال الورشة التي تستمر يومين عدد من المعنيين والعاملين في مجال الاعاقة. --(بترا) ف م/ف ق/ف ج
19/6/2013 - 02:15 م