عمان 12 آب (بترا)- أوصى خبراء تربويون وأكاديميون ببلورة مفهوم مدرسة المستقبل لتقوم على أدوار متجددة للمعلم والطالب على حد سواء. وأشاروا، في ختام أعمال المؤتمر العربي الرابع لأبحاث الموهبة والتفوق الذي عقد تحت شعار "الطالب في مدرسة المستقبل" اليوم الأربعاء، إلى أهمية تحديث البرامج التدريبية للمعلمين قبل وأثناء الخدمة، والتركيز على تكوين شخصية الطالب وتنمية كفاياته ومهاراته الفكرية والابداعية. ويهدف المؤتمر، الذي نظمته المؤسسة الدولية للشباب والبيئة والتنمية بالتعاون مع الجامعة الاردنية، إلى النهوض بقطاع التربية والتعليم ومواكبة العالم المتقدم في مجالات التعليم التي تشهد تطورا وتقدما ملموسا متسارعا على المستوى العالمي. ودعا المؤتمرون الى تحقيق مفهوم البيئة المدرسية الآمنة والمؤهلة للعملية التربوية المنشودة، من خلال توفير المدارس للأدوات التي تخدم التكنولوجيا الحديثة ليتم توظيفها في خدمة القطاع التعليمي. ولفتوا إلى ضرورة الاهتمام بالبرامج التعليمية التي تلبي حاجات الموهوبين والمتفوقين وتعزز فرص الإبداع لديهم، وخلق برامج تطبيقية تراعي التحديات التي تواجه الاشخاص من ذوي الاحتياجات الخاصة. كما طالبوا الجهات المعنية بالعمل التربوي بضرورة عقد المزيد من الندوات والمؤتمرات وورش العمل المتخصصة في مجال مدرسة المستقبل، لتكون المدرسة الرائدة على مستوى العالم العربي. ودعا المؤتمرون، المعنيين لإعادة النظر بنوعية المناهج الدراسية والعمل على تطويرها بالتركيز على متطلبات المستقبل، فضلا عن وضع معايير تقييمية تتعلق بجودة التعليم لزيادة فرص الإبداع لدى الطلبة وتمكينهم من المنافسة على مستويات متقدمة في مختلف الاختبارات. وكان المؤتمر واصل أعماله اليوم الاربعاء بعقد جلستين تناولت الأولى "مستوى الذكاءات المتعددة لدى المعلمين الموهوبين في منطقة القصيم السعودية"، و"مدارس المستقبل ودورها في بناء شخصية الطالب"، فيما ركزت الجلسة الثانية على "مدرسة المستقبل التي نريد بيئة وإدارة ومعلما، ومكتبة مدرسة المستقبل". وقال الرئيس العام للمؤسسة الدكتور عدنان الطوباسي ان المؤتمر ناقش على مدار يومين تسع اوراق بحثية طرحت عبر ست جلسات عمل تركزت في مجملها على الاتجاهات والنظريات الحديثة لمدرسة المستقبل. ووفقا للطوباسي سيصار الى تعميم توصيات المؤتمر الى الجهات المعنية لا سيما وزارة التربية والتعليم وكليات العلوم التربوية في الجامعات الاردنية والهيئات والمنظمات التي تعنى بقطاع التربية والتعليم بالمملكة والعالم العربي للاستفادة منها في تطوير خططها وبرامجها التعليمية والتربوية. --(بترا) م خ/س أ/ف ج
12/8/2015 - 03:36 م